导读
时间的脚步已迈入2020年的门槛，站在新起点，我们重新思考教育的本质和意义，继续用教育的理想打造理想的教育。
本文着重为大家分享四个话题：
一、黄广增城学校每一个老师通过点燃自我，成为点亮孩子智慧的“灯”；
二、黄广“五位一体”课程体系是把黄广孩子未来在社会上的挑战，提前在学校里系统教育，前瞻性练就未来社会需要的各种能力；
三、黄广“活动育人、喜闻乐见、全员参与”的兴趣发展课程，本质是激发每一位黄广孩子的禀赋；
四、让“黄广智慧教育”成为每个孩子成长的人生驱动力，以智慧教育培养智慧型的精英人才。
一、黄广增城学校每一个老师通过点燃自我，成为点亮孩子智慧的“灯”
新年伊始，万象更新，面向2020的晨曦，我们要思考的是，灯是什么？谁来点亮谁？怎么点亮？点亮什么？
灯，是黄广增城学校四位一体的同心圆！
2019年是黄广增城学校智慧教育升级4.0版本的开局之年，学校紧密围绕“人才全面升级化、上下游同心圆化、学生智能&非智能发展平衡化、精英教育服务金牌化”这“四化”目标，系统性梳理出德育工作升级到建立小学六个学期的十大商数和非智力能力的系统化培养体系、在全校推行“柔性管理”，生活服务团队升级到打造为孩子心情愉快的港湾等9大具体工作升级目标。
围绕这一目标，数千父母、数百老师、数千孩子，在黄广同心圆中充分进行多层次、多维度交互，大家倾其所有、倾注所有，给孩子方法的指导、方向的指引，提供坚强的后盾，学生/教师/家长/学校四位一体同心圆让孩子们更加自信，更加精进。
黄广增城学校的同心圆，让孩子们如具有强大生命力的黄山松，将一切可及的资源化为成长、提升的丰富营养。
这就是一盏灯，同心圆系统中的每一个人，都是一盏灯，温暖并点亮孩子。
2019年，黄广人最看重的工作之一，便是全面升级孩子心理健康教育&保障机制，成立心理健康教育指导中心，组建心理健康教育队伍，依据孩子人生发展的内在机制和成长需求，全面部署和落实的一系列具体措施：
一是将学生心理健康教育放在日常工作的最优先、重要位置，突出心理健康教育对其他教育内容的引领性和先导性，集团董事长和校长亲自抓学生心理健康教育工作，以全方位、系统性措施，着力培养学生的GRIT（坚毅）精神&AQ（逆境商数）。
二是学校特别组建心理咨询专业团队，设立心理咨询室，开通心理热线、“悄悄话”信箱等，着眼于孩子心理成长过程中可能遇到的疑难与困惑，为孩子创建倾诉、表达的专门渠道，建立随时可得、值得信赖、沟通畅顺的“心理悄悄话倾诉平台”，打破心理问题沟通交流障碍，为有需要的孩子提供最及时、最有效的指导与建议。
三是学校心理健康团队与教学管理一线人员通力合作，推动日常心理健康观察、引导/教育体系、考核方法的不断完善、持续深化，建立“心理中心、班主任、生活老师、班级健心委员&热心同学、德育处&年级、家长”的“同心”体系，积极为学生心理成长提供及时、科学、正向反馈的培育，使学生形成适应未来社会变化和发展的积极心理。
此外，我们还率先扎实进行了校长排队打餐、和学生一起陪餐的工作；还在宿舍里每天起床时，生活老师都会给孩子一个拥抱的关爱、一次鼓励的击掌。冬天老师帮孩子温牛奶、夏天为孩子们削水果、煮糖水的情景仿佛还在眼前。
记得有家长曾阐述“同心圆”的重要性时说，当孩子出现问题，有时父母单个人、或者单个家庭解决起来是有局限性的，但换成老师来解决，同班同学来解决，同班同学的父母来解决?或者大家一起来解决呢？只要大家相互借力，相信问题总有解决的方案！
这就是一盏灯，让同心圆系统中最核心的老师和孩子，老师通过点燃自我，成为点亮孩子智慧的“灯”。
二、黄广“五位一体”课程体系是把黄广孩子未来在社会上的挑战，提前在学校里系统教育，前瞻性练就未来社会需要的各种能力
黄广增城学校在创办初期，便着眼孩子适应未来社会发展需要，确立了“开启智慧、上进、有为的人生”这一办学理念，从“中国心+国际视野”两个维度进行课程顶层设计，在全国率先提出以“智慧教育”为统领的课程体系，构建国家标准课程、学习方法与思维训练课程、实践与创客课程、艺术与体育课程、活动兴趣课程的“五位一体”课程体系，提出“十大商数”教育等一系列主题课程。
二是通过“快乐向上，和谐关爱”的教育，引领开展“阳光沟通”系列活动。创新开展“学生·家长·教师”三位一体沟通内容，锻造阳光服务教工团队，开展以“三生（生命、生活、生存）教育”为主题的学生集体生日会活动，构建7*24小时无缝沟通体系，坚持落实“十大阳光关爱”系列活动，加强“三位一体”的家校正能量教育团队建设，建立一支善沟通、都信任、有活力的师生、家长队伍，通过正能量家校沟通，培养师生、家长阳光向上的心态，激发阳光向上的成长激情；
三是通过“思想先进，言行有范”的教育，进行阳光分享主题教育。通过构建点、线、面结合的德育培养体系，强化四个好习惯培养；实施德育银行卡的评价模式，激发学生持续发展的激情；通过“集团化”班级管理等三级闭环管理模式，促进师生自我管理与自我发展；通过开展四大（大声、大胆、大方、大气）教育、成己达人教育活动，培育“独善其身、兼善天下”的阳光少年。
尤其是着眼未来社会组织分工交互需要，在一至六年级全员必修、全面开展物联网+STEAM创客教育课程，结合中国人文历史及教育现状，将最新的物联网与STEAM 【STEAM代表科学（Science）+技术（Technology）+工程（Engineering）+艺术（Art）+数学（Mathematics）】进行跨学科整合，提出一个全新的跨学科、文理交融、多元并举、个性化发展的科学教育模式。
通过“物联网+STEAM”的创新教育，加强创新人才的培养。把课堂和生活紧密联系在一起，不但普及物联网科技知识，更重要的是激发学生的激情和梦想，锻炼学生的团队合作和领导能力，培养学生的创新能力和创客精神，让课堂成为学生放飞梦想和培育青少创客的平台。
让黄广“五位一体”课程体系成为点亮孩子“练就适应未来社会挑战、满足国家和未来社会需要的浓郁家国情怀和一流精英能力”的灯。
三、黄广“活动育人、喜闻乐见、全员参与”的兴趣发展课程，本质是激发每一位黄广孩子的禀赋，使每一个孩子成为独特的“精灵”
为了充分挖掘孩子们的潜力，学校所有课程基于“活动育人、喜闻乐见、全员参与”的原则，让孩子们从“感兴趣”作为切入点，从而在持续的学习成长道路上不断发现自我，完善自我。
学校开设各类创意兴趣班，如珠心算、跆拳道、仿铜版画、民族舞、街舞、编程等80多类兴趣课，丰富学生校园生活，为学生成长发展提供多样的选择和空间。
除此之外，学校的大课间一直以来不拘一格，均以孩子们喜欢的方式进行。如在2017年跳“国学操”、2018年跳“98K”、2019年跳“瑜伽操”、“Bang bang”，社会流行什么，只要是正能量，学校第一时间加以改编，引入校园，孩子们饶有兴趣，激情高涨，表现力十分强劲，校园十分活跃。
文化课学习也不例外，也是形式活泼。学校针对小学阶段在整个教育过程中的定位，重点以“学科整合”为突破口，让学生洞察各学科之间的联系，体验整合学习的乐趣。各学科月活动重在延伸教材，凸显学科整合特点。如数学月中跳兔子舞学方位知识（音乐与数学整合）、50米计算跑（体育与数学整合）、数学日记（语文与数学整合），让孩子们爱上学习，培养孩子自信心，引导学生进行快乐学习。
让黄广增城学校“活动育人、喜闻乐见、全员参与”的兴趣发展课程，成为点亮每一位黄广孩子禀赋的“灯”，使每一个孩子成为独特的“精灵”。
四、让“黄广智慧教育”成为每个孩子成长的人生驱动力，以智慧教育培养智慧型的精英人才
知识是人类进步的阶梯。这是从社会的角度谈知识对社会的重要性。
全面推行“知识、习惯、方法、思维”四位一体的“智慧教育”驱动下的“素质教育”，这是黄广增城学校将孩子视为单独个体，从孩子持续成长的角度来定位的。
四个词语，逻辑严密。黄广坚持的智慧教育认为，对于孩子成长来说，不仅要以知识为基础，还要养成良好的习惯，掌握分析问题、解决问题的方法，最终极的目标是形成一流、科学、创新的思维能力。让“黄广智慧教育”成为每个孩子成长的人生驱动力，以智慧教育培养智慧型的精英人才。
学校在国家基础课程方面，引进“国家基础课程+”概念，实行块状、网状、协同化的立体教学，而不是点状教学，更不是传授零散知识的教学。
如：语文+国学+亲子阅读导航+学科月活动；数学+数学的奥妙+学科月活动；广州版英语教材+香港朗文教材+外籍教师纯正英语训练+学科月活动等。
在开齐、开足国家标准课程的基础上，学校还创设校本课程--剑桥双语课程，增加剑桥英语、剑桥数学、剑桥科学、国际素养四门课程。
2019年，学校梁润佳董事长陪同市人大代表走进湖北省黄冈中学、江苏省多所名校，对“高考指挥棒下的素质教育”进行充分调研后，结合黄广学校多年教育实践，提出了“围绕高考考察的五大能力，构建五大素质教育体系”这一响亮答案。
五大素质教育体系中，其一是以“信心”为基础、以“兴趣”为核心的学习动力培养体系；
其二是以学习方法为引领、以学习效率为目标、以科学思维为核心的学习能力培养体系；
其三是建立学科知识贯通、理论与实际联系，分析问题与解决问题的创新能力培养体系；
其四是建立以“当下”和“未来”为时间指向、保障学生终身发展的积极心理培养体系；
其五是新高考改革大背景下，突出发展学校自身特色，促进学生对高校、专业和未来职业选择与自身兴趣、能力的主动匹配的培养体系。
黄广教育行稳致远，“可靠的五系统”功不可没：
一是具备持续保持队伍奋进，动力足的激励约束系统；
二是具备优秀DNA的一流校园文化系统；
三是具备发展可靠性、保障孩子身心全面发展的学生管理系统；
四是具备“1+1＞2”这一集成能力的资源整合系统；
五是具备强大的教学提升系统。
让“黄广智慧教育”成为每个孩子成长的人生驱动力，以智慧教育培养智慧型的精英人才，让智慧教育点亮孩子智慧的“灯”。
2020，点亮智慧之“灯”，从“心”出发......