为发展学生创新思维能力、语言运用潜能及合作协调能力，近日黄冈中学广州增城学校（简称黄广增城学校）双语班开展了首届以 “思维&创新，语言&运用”（Thinking & Creation - Language & Application）为主题的积木搭建与语言运用技能竞赛。活动结合剑桥英语课程知识，以小组团队的形式参加，比赛活动分为语言测试、叠得高、主体搭建、自由创作四个环节。

如何利用积木玩英语？非常期待Yes？

事不宜迟，让我们一起走进精彩的比赛现场：

(Take out the blocks you hear取出你听到的积木）

第一个环节由我们的博士Hanif（双语班剑数的foreign teacher） 主持，听英文题目，取出所听到的积木。

看，12组选手紧张而不慌乱，very  fast！

Yeah！看充满能量的Team 11 .

Part 2 - 叠叠高

（Stack up the blocks you took out.）

第二个环节是利用第一环节中所抽取的积木叠叠高，时间在一首三分钟的英文歌曲内完成搭建。

不急不急，我们要细细研究再动工！

Jimmy高歌一句“我要叠得更高……”

看我们风趣幽默的Patrick老师都稳扎马步，细细测量，Wow，高，真高！

Part 3 - 主题搭建

(The team leaders select the theme and the teams complete construction within the allotted 5 minutes.)

第三个环节是小组长抽取搭建的主题后，在规定的时间内分工合作完成。

在动听的英文歌曲结束后，快来欣赏我们的搭建作品吧！

野生动物篇

There are two elephants .

※ 小帅哥POSS是不是摆错了，Two  elephants ,two two two  .

※ Miss Huang 我这是OK啦，不是three .

This is a giraffe.

交通工具

What’s the difference between these two long trains? 忍不住高歌一句“我们不一样，不一样，不一样”

科技篇-火箭 我们将是未来的国之栋梁。

建筑篇--伟大的建筑园林设计工程师

Part 4 - 自由创作

（Discuss the topic and decide what you want to build. 小组讨论自由搭建作品的主题。)

随着轻快的音乐声，孩子们有序地完成自己的创作作品，咋们来见识双语班孩子们在30秒内用流利的英文描述自己的作品吧！

Team 9 - Sophia says :This is a house . It is a big garden . There is a dog in the garden . It is yellow and red .

Paul快速补答：There is a tree near the small house .

Team 1 ——Michelle Ji says: This is a small house . There is a living room.  There is one dining room . The dog is in the living room . The cat is in the dining room .

我们就是玩，玩出不一样的英语口语。

30秒，30秒最高记录，用了8个英文句子描述，恭喜Michelle达到了全场最高的加分。评委老师们都为英语选手点赞。

在公布比赛结果之前，我们多才多艺的Patrick老师抱出一把吉他，全场进入了音乐盛宴。

校长助理邹岚兰主任也来到现场观看，对双语班孩子的学习能力、创新能力和合作精神给予肯定和点赞，并给双语班的孩子寄予殷切的厚望。

看看我们最激动的颁奖时刻！

溜溜的口语表达——最佳表现奖！

最佳团队奖

一等奖获奖团队

课堂内外无区分，我们在快乐中学习。

在剑桥英语课堂上，用搭积木、乐高等课堂游戏学习形状英文、学习对颜色单词的认知与表达。

“一样的积木，不一样的玩法”，黄广增城学校正在用知识与智慧，搭建专属的”Magic House”.

摄影：马兰、朱桂优      撰稿：黄凤敏